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人人都需為師，人人都能為師，《崗位經驗內化》企業管理培訓有感！
湖南中堅力量舉辦的《崗位經驗內化》第一天部分學員的學習分享：感嘆一句這個課程太強大了！

學員分享一

一、3個印象最深的知識點：
1、知識因分享價值最大化。
過程：沒有不對，只有不同。信念：開心開放和開悟。課程的開篇，對于劉老師提出的概念非常認同。一個企業可以經久不衰一定是企業文化的傳承，企業經驗的傳遞。崗位經驗內化，我們就是以經驗型人才為對象，萃取過往經驗成為標準。外部轉化，內部傳承為過程優化體系。提升績效為目的。讓我明白一個內訓師的偉大使命。
2、定位。
課程定位的四要素：以需求為依據選擇課題，以問題為線索分析背景，以受眾為主體分析學員，以結果為導向確定目標。劉老師所講到的課程定位，非常精準也非常落地，讓我對于今后公司企業商學院課程體系和培訓師的培養有非常清晰的認知，同時也可以在課程評審的時候有更加專業的對于課件內容的建議，尤其是劉老師分享的課程定位表，這個工具可以直接使用。非常受益！
3、如何打造金牌課程，經驗內化的路徑。
劉老師聽過思維導圖的演示，非常細致的講解了課程內容萃取思維分為：發散擴展、分類歸納、演繹關聯。非常科學的方式進行了課程原始結構的分析和案例教學。讓人通俗易懂，特別有指導意義。

二、2個心得感受和收獲

1、從意識上對于培訓有了更好緯度的認知。
劉老師講到一個人對于企業的貢獻有三種方式：第一種“直接創造利潤”；然而更好的是“進行研發，改進服務”、最高境界是“孫悟空式人才裂變”。非常認同，一個優秀的人可以做很多事，一個優秀的團隊可以做任何事。如果聽過培訓批量式培養更多團隊的優秀人才，那么企業發展一定會更上一層樓。

2、從專業上對培訓有了更緯度的認知。
劉老師不愧是崗位經驗內化的第一人。我始終相信專業的人干專業的事。劉老師專注在教育培訓行業多年，把最有效的方法整理出來一套體系，這是無價之寶。我們要簡單、相信、聽話、照做。根據每個企業的DNA，去落地去執行。真正做到學以致用。很多的工具和方法簡單實用。

三、1個行動計劃

把劉老師昨天推薦給大家的mindmaster工具用好。同時可以在鼎翰內部講師中運用，通過功能的強大，制定出各個講師的優質課件。做好內部課件的評審工作。
最后：非常感恩鼎翰文化李總、楊總對于培訓的重視和對我的信任，讓我帶薪參加此次培訓。感恩行政人事總監許總的帶領和鼎翰講師團核心成員的全勤參與學習。感恩第五組豐盛喜悅隊同仁們的團結和用心。感恩黃金時代的組織和劉議鴻老師的傾囊相授。非常期待第二天的課程！

學員分享二

一.組織方很用心，助教們很熱心，讓我感覺舒服；培訓導入歌讓人明白培訓的使命；培訓場地好；茶歇及用餐環境好。很專業，感謝黃金時代的伙伴們。

二.和劉老師享受一天的培訓感悟

1.大道至簡劉老師的課把此運用得爐火純真
a.每個名詞都有簡單詼諧的故事或案例詮釋，淺顯易懂了，其中以武林各門派的發展來詮釋知識傳承，讓我更清楚傳承的長遠意義
b.重點的知識都以案例的形式進行講解，其中用老消防講解員的困惑來詮釋不同課程結構設計順序的效果差異，讓我印象尤為深刻
c.經驗萃取，經驗內化，劉老師提到協助多家企業整理數據資產--萃取，意味著在不熟悉的行業中吸取數據，找出精華，這點我們該如何達到呢？
2.培訓信念：開心、開放、開悟
其中“開放”中的允許拍視頻，讓我較為驚訝。
以前的培訓通常比較保守，大數據的時代，培訓行業與時俱進，原來可以如此開放。時代進步，每個人都要進步。
3.工具很重要
a.課程定位表，把培訓問題分解到各模塊中，更清晰困惑所在，之前一直忽視一塊“學員的學習收益”
b.劉老師推薦的思維導圖工具，比之前的工具更實用，意外收獲
c.分析的工具和方法，如得精髓，哪都可以用，沒用最好只有更合適。
三.行動計劃
學以致用，把這兩天的知識萃取，形成兩個課程，在福韻數據服務有限公司進行經驗內化，預計九月份完成。

祝賀學員們，第一天的學習收獲滿滿，我相信接下來的課程你們一定豐收！
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